高職教育要給予學(xué)生更多的文化和涵養(yǎng)
對(duì)高職高專(zhuān)學(xué)生,尤其是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)等應(yīng)用性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)生加強(qiáng)文化教育,這與眼下很多高職高專(zhuān)院校著力強(qiáng)化學(xué)生技能培訓(xùn)的方針看起來(lái)有點(diǎn)“背道而馳”,但趙麗生認(rèn)為:“高職教育是高等教育,它不是簡(jiǎn)單的職業(yè)技術(shù)、技能教育,更與普通的農(nóng)民工技能培訓(xùn)不同,它必須得有教育在里面。而教育的本質(zhì)目的是提高人的素質(zhì)和涵養(yǎng)!
業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,對(duì)學(xué)生文化涵養(yǎng)的培養(yǎng)很抽象,高職院校教給學(xué)生一技之長(zhǎng),讓學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候能找到一份工作就夠了。
但趙麗生認(rèn)為,“首先要讓學(xué)生畢業(yè)后有個(gè)飯碗的想法不錯(cuò),但高職高專(zhuān)不能把自己的責(zé)任僅限于此。應(yīng)用技能只是初次就業(yè)的敲門(mén)磚,文化素養(yǎng)才是個(gè)人發(fā)展的推進(jìn)器。高職高專(zhuān)教育要給予學(xué)生更多的文化和涵養(yǎng),只有這樣才能使學(xué)生以后的路越走越好!
山西財(cái)專(zhuān)持續(xù)多年對(duì)學(xué)生文化涵養(yǎng)的培育已經(jīng)看到了效果。建校20余年來(lái),山西財(cái)專(zhuān)培養(yǎng)了一大批素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、技能強(qiáng)的財(cái)經(jīng)類(lèi)人才,許多已成長(zhǎng)為專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者和行業(yè)企業(yè)的骨干。
記者在采訪中發(fā)現(xiàn),盡管山西財(cái)專(zhuān)位于太原河西區(qū)最繁華的千峰路上,但該校學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍非常好,自習(xí)室的座位需要提前占才有,圖書(shū)館每天的進(jìn)館人數(shù)在2000人以上,這個(gè)數(shù)字對(duì)于一個(gè)全校僅有5000人的院校來(lái)說(shuō)相當(dāng)不易。
為了多方位培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和文化涵養(yǎng),山西財(cái)專(zhuān)每周二晚上開(kāi)設(shè)名家管理論壇,每周三下午開(kāi)設(shè)企業(yè)家論壇,邀請(qǐng)省內(nèi)外知名企業(yè)的董事長(zhǎng)和總會(huì)計(jì)師和學(xué)生互動(dòng),每周四晚上開(kāi)設(shè)名家人文講壇。
早在上世紀(jì)90年代初,山西財(cái)專(zhuān)就以文科見(jiàn)長(zhǎng)被譽(yù)為山西省專(zhuān)科中的“北大”。進(jìn)入新世紀(jì),2006年12月,該校被確定為首批28所“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)院校之一,2009年11月,被正式批準(zhǔn)為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校。 |