日日操夜夜添,国产美女被草,亚洲三级网址,欧美日产国产精品,久久久久久亚洲国产精品,亚洲a级黄色片,免费日韩一区

    從職業(yè)生涯教育的功能看，初中階段教育是生涯教育的關(guān)鍵時期。

    1. 避免初中畢業(yè)生升學(xué)、就業(yè)的盲目性

    我國的九年義務(wù)教育制度中，初中畢業(yè)生面臨著人生的第一次抉擇一一普通高中、中等職業(yè)學(xué)�；蚴蔷蜆I(yè)。近年來，中考競爭日益激烈，上高中尤其是上重點高中的競爭激烈程度比高考還高。嚴(yán)峻的中考形勢使初中生面臨發(fā)展方向的重大選擇：升學(xué)還是就業(yè)？如果升學(xué)，是考普通高中還是選擇職業(yè)學(xué)校？如果升職業(yè)學(xué)校，選擇什么專業(yè)？如果就業(yè)，從事哪種職業(yè)？這是每個初中畢業(yè)生都必須考慮的問題。由于缺乏相關(guān)指導(dǎo)，初中生在升學(xué)及專業(yè)選擇上存在著較大的盲目性。

    在升學(xué)方面，盡管近年來大學(xué)生、研究生就業(yè)越來越困難，但考高中、上大學(xué)仍然是不少學(xué)生及家長心目中的“唯一選擇”。每年中考填報志愿時，許多學(xué)生不是從自己的實際情況出發(fā)選擇有利于自身長遠(yuǎn)發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)會，而是盲目地舍棄中等職業(yè)學(xué)校，選擇普通高中。

    既便選擇了中等職業(yè)學(xué)校，對專業(yè)的選擇也有極大的盲目性。初中畢業(yè)直接就業(yè)，對職業(yè)的選擇也是從眾或聽父母。許多學(xué)生對自己的職業(yè)生涯發(fā)展缺乏思考。直接就業(yè)的初中畢業(yè)生，缺乏一技之長，競爭力很低。

    由于生涯教育在小學(xué)、初中階段幾乎處于空白。初中生缺少職業(yè)生涯規(guī)劃能力方面的指導(dǎo)和教育，對社會職業(yè)了解不多，對自己也缺乏足夠的認(rèn)識。大部分初中生對于自己的未來走向定位模糊，對將來從事什么工作缺乏清醒的估計。教育的功利性導(dǎo)致初中生無法進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃。一些初中學(xué)校為了提高自身的知名度盲目地追求升學(xué)率，升學(xué)至上、分?jǐn)?shù)至上的學(xué)校教育，一方面抹殺了孩子的天賦和興趣，另一方面也把學(xué)生引上了一條狹窄的人生道路。

    初中畢業(yè)生“就業(yè)無意識”、“升學(xué)無意識”、“未來發(fā)展無意識”，是引導(dǎo)學(xué)生健康成長必須解決的問題。

    2. 提升初中生自我意識，增強(qiáng)初中生自控能力

    初中生處于少年期與青年初期，是從兒童期（幼稚期）向青年期（成熟期）發(fā)展的過渡時期，是人社會化的重要時期，也是自我意識發(fā)展的關(guān)鍵時期，處于心理上的“斷乳期”（也稱為“危險期”、“自我發(fā)現(xiàn)期”），因而自我意識呈現(xiàn)兩重性。即獨立性與幼稚性相關(guān)聯(lián)，自尊心與自卑感同在，閉鎖性與開放性共現(xiàn)，自我控制能力較差與自我認(rèn)知增強(qiáng)并存。

    自我意識是一個人關(guān)于自我及其與周圍環(huán)境關(guān)系多方面、多層次的認(rèn)知和評價，是個體對自我的所有思想、情感和態(tài)度的總和，包括自我認(rèn)識、自我體驗和自我調(diào)控等。即意識到自己的感知、思考和體驗，能意識自己有什么目的、計劃和行動，以及為什么要這樣做而不那樣做，這樣做的后果將怎樣，應(yīng)如何調(diào)節(jié)自己的行動等。自我意識能影響學(xué)生對活動的選擇和行為的堅持性，影響學(xué)生在困難面前的態(tài)度，影響學(xué)生在活動時的情緒和行為習(xí)慣的形成和表現(xiàn)。

    提高學(xué)生自我意識水平，能使學(xué)生善于調(diào)節(jié)和培養(yǎng)自己的非智力因素，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)；善于為自己確立適當(dāng)?shù)膴^斗目標(biāo);善于選擇適合自己的方法和措施，去努力實現(xiàn)目標(biāo)；善于監(jiān)視、調(diào)控、監(jiān)測達(dá)標(biāo)情況；善于總結(jié)成敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，從而采取補(bǔ)救措施，改進(jìn)方法，達(dá)到對思維和學(xué)習(xí)活動的再認(rèn)識。因此，學(xué)生自我意識的培養(yǎng)能調(diào)動學(xué)生的主動性、自覺性、自主性，充分發(fā)揮其主體作用，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面成才。